Mental stark sich selbst und andere führen

Unternehmen und Institutionen brauchen mehr denn je eine Führung, die anpackt und etwas bewegt. Das lernt man am besten durch ein inspirierendes Vorbild, praktisches Tun und das Feedback der Geführten. Damit in der Unternehmensrealität Versuch und Irrtum die Professionalisierung des Führungsverhaltens nicht zu oft bestimmen, bietet unser Planspiel die Gelegenheit, die eigenen Führungsqualitäten in einem geschützten Umfeld zu testen, zu reflektieren und so weiterzuentwickeln.

Produktbeschreibung

Eine zeitgemäße Führung fokussiert vor allem darauf, dass Mitarbeitende wahrgenommen und wertgeschätzt werden wollen sowie sich mental stark und physisch fit fühlen. Diese Aspekte können von der Führungskraft gefördert oder behindert werden. Insoweit muss sie verstehen, welche Faktoren darauf Einfluss nehmen, Lösungsansätze auf die sich damit stellenden Herausforderungen anwenden und die in ihrem Verantwortungsbereich entstehenden Wirkungen im Hier und jetzt wie auch mit dem Blick nach vorne bewerten können.

In „klassischen“ Führungsseminaren wird viel über das Thema Führung geredet, aber die Führungsaufgaben werden kaum realitätsnah trainiert. Wir machen es anders: individuelles Führungsverhalten und Führungshandeln wird in einem Arbeitsprozess ganz konkret sichtbar und im Beitrag zum Erfolg anhand sichtbarer Ergebnisse reflektiert.

Ihr Lernprozess:

(1) Einführung in das Thema „Mentale Stärke“ (min. 60 Minuten Webinar ca. eine Woche vor dem Training)

Mentale Stärke ist eine Persönlichkeitseigenschaft, die unsere Fähigkeit bestimmt, auch unter Stress und Druck konstant Leistung zu erbringen und ist eng mit Eigenschaften wie bspw. Charakter, Resilienz, Agilität und Ausdauer verbunden. Sie zeigt sich in besserer Leistung, mehr und nachhaltigerer Zufriedenheit sowie der Entwicklung von positiven Verhaltensweisen. Die Teilnehmenden erfahren, welche Faktoren positiven Einfluss auf mentale Stärke nehmen.

(2) Führung in simulierter Realität (2 Tage Präsenztraining mit zwei Trainern)

In mehreren aufeinander aufbauenden „Trainingssequenzen in simulierter Realität“ nehmen die Teilnehmenden wechselnde Rollen ein, in denen neben Routineaufgaben besondere Herausforderungen und Konfliktsituationen zu bewältigen sind. Den Rahmen dafür bildet ein Produktionsprozess, in dem eine definierte Anzahl von Fahrzeugen anhand konkreter Baupläne mit dem Ziel der Erfüllung der berechtigten Kundenerwartung unter Berücksichtigung von TQM-Maßstäben gefertigt werden. Dabei wird jede/r Teilnehmende mindestens einmal in einer verantwortlichen Führungsrolle agieren. Nach jeder Sequenz findet eine gemeinsame Reflexion des Führungsverhaltens und der Zusammenarbeit statt. Ergänzt wird dies durch das 4-Augen-Feedback eines Trainers an die jeweilige Führungskraft.

Die Wirksamkeit des Planspiels für die Weiterentwicklung des eigenen Führungsstils wird durch das Feedback von bisher mehr als 1.000 Teilnehmenden in offenen und vor allem unternehmensspezifischen Veranstaltungen eindrucksvoll bestätigt.

Themenbereich

Management und Führung

Sprache

Deutsch

Lernziele

(1) Training und Reflexion zentraler Führungsaufgaben wie Rahmenbedingungen analysieren und Ressourcen planen, informieren und kommunizieren, Ziele definieren und vereinbaren, den Überblick bewahren und Präsenz zeigen, kontrollieren und Feedback geben

(2) Bewältigung von ungeplanten Herausforderungen sowie von Stress- und Konfliktsituationen

(3) Reflexion die Wirkung des eigenen Verhalten und Handelns aus unterschiedlichen Perspektiven in realistischen Kontexten

Teilnehmerkreis

• Führungsnachwuchskräfte und Führungskräfte aller Hierarchieebenen und allen Branchen

Voraussetzungen

Min. 2 Jahre Berufserfahrung, Bereitschaft, sich aktiv in den Lernprozess einzubringen, Fähigkeit zu Reflexion

Keywords

Führung, Leadership, Zielorientierung, Ergebnisorientierung, Lösungsorientierung, Agilität, Motivation